ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Με εξαιρετική επιτυχία και τη συμμετοχή 1.000+

μαθητών/τριών ολοκληρώθηκε

το 1^ο Μαθητικό Συνέδριο της ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας

Με μια εντυπωσιακή γιορτή γνώσης, δημιουργίας και διαλόγου ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του 1^ου Μαθητικού Συνεδρίου που διοργάνωσε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, της Περιφέρειας Αττικής, των Δήμων Περιστερίου, Ιλίου, Αιγάλεω, Πετρούπολης, Χαϊδαρίου και Αγίας Βαρβάρας στις 23-24 Απριλίου 2026. Το συνέδριο, με κεντρικό τίτλο «Το Σχολείο του 21ου αιώνα στην κοινότητα», φιλοξενήθηκε στις εγκαταστάσεις του συγκροτήματος του 1ου ΕΠΑΛ - 4ου ΕΚ και του Καλλιτεχνικού Σχολείου Περιστερίου.

Το συνέδριο άνοιξε με μουσικά και καλλιτεχνικά δρώμενα από τους/τις μαθητές/τριες του Saint Bonaventure’s College, σχολείο από τον Καναδά και τους/τις μαθητές/τριες του Καλλιτεχνικού σχολείου Περιστερίου. Η ανταπόκριση στο συνέδριο ξεπέρασε κάθε προσδοκία, καθώς περισσότεροι από 1.000 μαθητές και μαθήτριες από σχολεία της ευρύτερης περιοχής (Περιστέρι, Χαϊδάρι, Αγία Βαρβάρα, Αιγάλεω Πετρούπολη, Ίλιον, Άγιοι Ανάργυροι-Καματερό) κατέκλυσαν τις αίθουσες, παρουσιάζοντας το αποτέλεσμα των κόπων τους.

Οι μαθητές/τριες στο επίκεντρο

Το 1ο Μαθητικό Συνέδριο της ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας αποτέλεσε ένα μοναδικό ορόσημο, καθώς η επιτυχία του βασίστηκε αποκλειστικά στη συλλογική δράση και τον επαγγελματισμό των ίδιων των μαθητών/τριών. Οι πάνω από 1.000 συμμετέχοντες και συμμετέχουσες μαθητές/τριες έγιναν οι πρωταγωνιστές όχι μόνο των εισηγήσεων, αλλά και ολόκληρης της οργανωτικής δομής της εκδήλωσης. Η μαθητική αυτοοργάνωση έγινε πράξη:

Το βήμα ήταν στους/στις μαθητές/τριες: Οι παρουσιάσεις υλοποιήθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές και τις ίδιες τις μαθήτριες σε παράλληλες συνεδρίες τριών αιθουσών δημιουργώντας ένα πεδίο αυθεντικής έκφρασης, ανταλλαγής ιδεών και δημόσιου λόγου.

Επικοινωνία και ενημέρωση: Η δημοσιογραφική ομάδα των εκπαιδευτηρίων «Νέα Παιδεία» και η κινηματογραφική ομάδα από το Καλλιτεχνικό Σχολείο Περιστερίου ανέλαβαν την πλήρη κάλυψη και προβολή του συνεδρίου.

Διοικητική στήριξη: Οι μαθητές/τριες των ΕΠΑΛ αποτέλεσαν την ομάδα διοικητικής υποστήριξης του Συνεδρίου, διασφαλίζοντας την άψογη ροή των διαδικασιών.

Υποδοχή & φιλοξενία: Με χαμόγελο και επαγγελματισμό, οι μαθητές/τριες των Τουριστικών Επαγγελμάτων των ΕΠΑΛ και του Καλλιτεχνικού Σχολείου υποδέχθηκαν τους συνέδρους, οργανώνοντας τις υπηρεσίες υποδοχής.

Τεχνολογική υποστήριξη:  Μαθητές/τριες του Τομέα Πληροφορικής, εξασφάλισαν την ομαλή λειτουργία όλων των ψηφιακών μέσων.

Ασφάλεια & πρόνοια: Οι μαθητές/τριες του τομέα Υγείας/Πρόνοιας, σε άριστη συνεργασία με γιατρούς και τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό, παρείχαν υγειονομική κάλυψη και πρώτες βοήθειες.

Σημαντικότερα σημεία της διοργάνωσης:

• • Εργαστήρια: Το πρόγραμμα περιλάμβανε βιωματικά πολυθεματικά εργαστήρια που προετοίμασαν:
•  ◦ Οι ίδιες οι σχολικές μονάδες, όπως «Science Day», (14^ο ΓΣ Περιστερίου,) «Computer Gaming», «Παιχνίδι Δυστοπίας» και «Ακούγοντας των Ήλιο μας» (Πρότυπο ΓΕΛ Αγ. Αναργύρων), «Ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί» (Μουσικό Σχολείο Ιλίου), «Λεξικο-ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ» (Εκπαιδευτήρια ΤΣΙΑΜΟΥΛΗΣ), «Στο Λαβύρινθο των μύθων», «Το οικοσύστημα του Αρχιμήδη» και «Από το μάθημα στο Μουσείο: Ψηφιακές Εκθέσεις» (Εκπαιδευτήρια ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ), «Θεατρικό παιχνίδι «θεατής ή πολίτης»», «Χαρακτική και Τύπωμα», «Εργαστήριο εκφραστικής κίνησης – χορός» και «Δημιουργικό κολλάζ» (Καλλιτεχνικό Σχολείο Περιστερίου).
•  ◦ Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης: «Προγραμματίζοντας το Micro:bit» (Σ.Ε. Πληροφορικής) «Διάλογοι που Ζωντανεύουν (Σ.Ε. Εικαστικών) και
•  ◦ Φορείς και προσωπικότητες, όπως, το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού και τα κέντρα Καινοτομίας/ΙΤΥΕ Διόφαντος με την VR βιωματική προβολή εικονικής πραγματικότητας  και ο Γ. Μόσχος «Περνάει από το χέρι μας».
• • Πολυθεματικότητα: Το πρόγραμμα περιλάμβανε παράλληλες παρουσιάσεις σε τρεις αίθουσες, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα θεματολογίας, από τις νέες τεχνολογίες  από το STEM στο STEAM και την υγεία μέχρι τις Τέχνες και την κοινωνική προσφορά, γύρω από τις θεματικές: «Το σχολείο του 21^ου αι.», «Σχολείο και Κοινότητα» και «Σχολείο και Ευ ζην».
• • Καλλιτεχνική πνοή: Οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μουσικά δρώμενα, θεατρικές παραστάσεις και εικαστικές εκθέσεις, αναδεικνύοντας τον ρόλο της τέχνης στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Οι μελωδικές φωνές των καναδών μαθητών/τριών, ο κοινός χορός καναδών μαθητών/τριών - μαθητών/τριών καλλιτεχνικού σχολείου και η εικόνα εκατοντάδων μαθητών/τριών να χορεύουν σε αλλεπάλληλους κύκλους στην αυλή του συγκροτήματος στο πλαίσιο του εργαστηρίου που συντόνισε το Μουσικό Σχολείο Ιλίου αποτέλεσε το απόλυτο σύμβολο της ενότητας, της συνεργασίας και της κοινής έκφρασης.
• • Σύνδεση με την κοινότητα: Το συνέδριο λειτούργησε ως γέφυρα ανάμεσα στη σχολική αίθουσα και την τοπική κοινωνία, δίνοντας βήμα στους νέους και στις νέες να καταθέσουν τις προτάσεις τους για το μέλλον.
• • Θεσμικές συνεργασίες: Η διοργάνωση υποστηρίχθηκε από σημαντικούς φορείς, όπως το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και την Περιφέρεια Αττικής οι οποίοι έδωσαν την αιγίδα τους, ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός, οι Δήμοι αναφοράς των σχολείων της ΔΔΕ Γ Αθήνας, το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού και τα Κέντρα Καινοτομίας/ΙΤΥΕ Διόφαντος.

Ευχαριστίες

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας ευχαριστεί θερμά τα μέλη της επιστημονικής και οργανωτικής επιτροπής των οποίων η βοήθεια υπήρξε καταλυτική. Ευχαριστεί τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης που συγκρότησαν τα προεδρεία και την Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης της ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας για την οργανωτική μέριμνα και την υποστήριξη του συνεδρίου. Ιδιαίτερη μνεία θα πρέπει γίνει στους Διευθυντές/ντριες του σχολικού συγκροτήματος (4^ο ΕΚ Περιστερίου - 1^ο ΕΠΑΛ Περιστερίου και Καλλιτεχνικό Σχολείο Περιστερίου καθώς  και του φιλοξενούμενου 3^ο ΕΠΑΛ Περιστερίου) οι οποίοι/ες κατόρθωσαν να μετατρέψουν σε συνεδριακό κέντρο το σχολικό συγκρότημα. Η Διεύθυνση ευχαριστεί τέλος τη Γραμματεία του Συνεδρίου.

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας συγχαίρει τους/τις μαθητές/τριες για το υψηλό επίπεδο των εργασιών τους, τους/τις εκπαιδευτικούς που στήριξαν με αυταπάρνηση αυτή την πρωτοβουλία καθώς και τους Συλλόγους Διδασκόντων και τους/τις Διευθυντές/ντριες που συνεισέφεραν ποικιλοτρόπως στο συνέδριο με τις εισηγήσεις τους. Παράλληλα, καθοριστική για την επιτυχία της διοργάνωσης ήταν η συμβολή των συντονιστών των εργαστηρίων, που μετέτρεψαν τις θεωρητικές προσεγγίσεις σε βιωματική γνώση, εμπνέοντας τους/τις μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς μέσα από καινοτόμες πρακτικές και ζωντανό διάλογο.

Κλείνοντας, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας ευχαριστεί θερμά το Ίδρυμα Ωνάση για την έμπρακτη υποστήριξή του.

Η μαζική συμμετοχή και ο ενθουσιασμός των παιδιών επιβεβαιώνουν ότι το σχολείο του 21ου αιώνα είναι ζωντανό, εξωστρεφές και βαθιά κοινωνικό. Η ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας απέδειξε ότι όταν εμπιστεύεται κανείς στους/στις μαθητές/τριες τον ρόλο του εισηγητή και του διοργανωτή, το σχολείο μεταμορφώνεται σε έναν χώρο όπου η γνώση γίνεται πράξη και η ευθύνη γίνεται δημιουργία.